MA in Applied Linguistics
该项目围绕着语言教学和二语习得展开,讨论语法、教学法、听说读写方面的教学、新兴科技、心理语言学等范畴在语言学习中扮演的角色。该项目同时也涵盖进一步的社会语言学内容,包话语分析、结构主义语言学、交叉性(intersectionality)研究、跨文化传播等等
MA in Teaching English to Speakers of Other Languages
课程融合语言学理论与教学实践,涵盖二语习得、教学方法、语言评估等核心领域,注重培养教学研究与创新应用能力。通过系统的理论学习和实证研究,学员将掌握多元文化语境下的教学策略,并完成独立学术研究项目。毕业生将具备开展专业化英语教学、进行教育研究及课程开发的能力,胜任高校、语言机构及教育研究等领域的工作。
MA in Art History
从东西方艺术史的比较研究出发,本项目以动态的历史视角来研究东西方艺术分别的古典学根源以及现代艺术生成过程中的交叉性(intersectionality),并以多元化的视角来分析艺术与性别、全球化、以及后殖民主义的关系
MA in AI, Ethics and Society
本项目专题化研究新兴人工智能科技中的伦理学问题。包括AI的主体性问题,AI内禀的意识形态偏见,AI的可获取性,AI数据库和信息获取的合法性,AI对于商业伦理和市场公平的影响等等。本项目导向AI高速发展时代的相关社会治理、公共政策问题,以及对于“主体性”这一概念的反思。
MA in English Studies
以英语文学作为线索,用结构主义语言学和符号学作为工具,MAES这个项目探究语言对于我们的身份认同的构成性作用。通过了解福柯、罗兰巴特、拉康等学者的理论体系,学生得以探索性别意识、后殖民主义意识形态、现代性等范畴如何体现在语言和文学中,又如何通过语言进行再生产。
MA in Chinese Historical Studies
本项目以跨学科的视角分析中国历史。在囊括了古代史和近代史核心课程之外,本项目同时提供大量的选修课程,从各个不同视角分析中国历史,包括性别视角、权术斗争视角、外交视角、宗教视角等等。这些不同视角旨在从主流历史叙事之外找到创新性的阐释历史的方式。
MA in Chinese Language and Literature
以汉语言文学作为基石,该项目探讨中国文化的历史变迁和中文在历史中的发展与变化。以古汉语到现代汉语的转变为线索,该项目探讨每个历史时期中文人、学者的产出和对“中国文化”中国命题的理解。与此同时,通过解读这些文本,该项目考察不同性别、阶级、地域的人群在中国历史和文化中的位置。
MA in Creative Communications
课程聚焦创意写作与跨媒介叙事,通过批判性分析和实践训练,帮助学生掌握当代创意产业的多元表达技巧。学生将探索多语言环境下的创意策略,参与从构思到呈现的全流程开发,并通过工作坊形式提升协作与修订能力。项目强调原创作品的孵化,为艺术创作、专业展示及行业领导力奠定基础,适合有志于在全球化创意领域发展的专业人士。
MA in Hong Kong History
本项目以跨学科的视角分析香港历史。除了在英国殖民史和香港与内地的关系等视角中把握香港在历史中的位置,本项目同时提供大量的选修课程,从各个不同视角分析香港历史,包括性别视角、口述历史视角、商业视角、文化与电影视角等等。这些不同视角旨在从主流历史叙事之外找到创新性的阐释香港历史的方式。
MA in Linguistics
该项目以更实证主义的视角去研究语言学,在研究语音学、语法等基础内容的基础上,把这些知识和实证心理学、数据科学、语言发展历史等等角度结合,探索实证的、量化可把握的语言学研究。与此同时,该项目也把自己的理论探索放在现实的社会历史当中,结合中华地区的语言多样性和本地人的交互模式,得出现实、有意义的语言学结论。
MA in Literary and Cultural Studies
该项目是非常经典的文化研究项目。建基于结构主义、后现代主义、交叉性研究,以阿多诺、罗兰巴特、拉康等人的理论为引导,结合对于文学、艺术、电影、媒体等文化产业的分析,探索现代文学和文化产品中的权力关系、身份认同的构建、文化霸权的建立与批判的视角等等。
MA in Museum Studies
该项目培养文化领域的复合型专业人才。课程融合理论与实务,由资深博物馆专家授课,提供大湾区文化产业的实践平台。学生将系统掌握藏品研究、策展设计、文物保护等核心技能,并学习运用数字技术进行跨媒介叙事。项目注重培养批判性思维与研究能力,适合艺术史、考古学、文化研究等背景的申请者,为其在博物馆、教育、文旅等领域的职业发展或博士深造奠定基础。
MA in Music Studies
这是一个理论与实践高度结合的音乐研究项目。理论方面,该项目以民族志的研究方式去分析东西方音乐的形式、社会文化内涵,时间性样态、以及全球化进程中音乐文化的相互融合,进而分析现代音乐中的多元化的文化样态。实践方面,该项目提供广泛的音乐制作的上手机会和相关科技的训练。
MA in Philosophy, Politics and Economics
该项目通过整合三大领域的理论框架与分析方法,帮助学生掌握解决复杂社会问题的综合能力。课程涵盖理性选择理论、政治哲学、经济伦理等核心内容,注重培养学生在不确定性条件下的决策分析、制度评估及政策设计能力。项目特别强调比较研究的视角,通过结合规范理论与实证分析,使学生能够批判性思考市场机制、社会正义与国际关系等关键议题。毕业生将具备在公共政策、学术研究或国际组织等领域发展的专业素养,为应对当代全球性挑战提供创新解决方案。
MA in Translation
涵盖笔译与口译两大专业方向。学生将通过系统的理论学习和实践训练,掌握文学翻译、商务翻译、会议传译等专业技能,并完成具有学术价值或实用意义的毕业项目。课程特别注重培养学生的跨文化交际能力与批判性思维,毕业生可胜任翻译、本地化、语言服务管理等专业工作,或继续攻读翻译研究博士学位。项目提供灵活的选课机制,兼顾学术研究与职业发展需求。
Master of Education (MEd, General Strand)
在研究方法的基础课程之上,港大MEd的general strand允许学生从15个不同具体方向的选修课中选择自己感兴趣的选修课,这些课程囊括教学法、教育政策研究、语言教学、早教、高等教育管理等等。学生可以从这些不同的研究方向中自定义自己的学习内容和研究方向,导向对教育的各个面向和环节都有所了解的教育管理者或研究人员。
MEd (Chinese Language Education)
课程深度融合语言学理论、认知心理学与课程教学论,着重探讨汉语习得规律、阅读认知机制及校本课程开发等核心议题。通过系统学习评估设计、教学策略与课程领导力等专业内容,学生将掌握运用实证研究方法解决实际教学问题的能力。项目注重理论研讨与课堂实践的有机结合,培养学员在多元文化背景下开展差异化语文教学、进行教育创新及学术研究的能力,为中小学语文教师及课程开发者提供专业发展平台。
MEd (Comparative and Global Studies in Education and Development)
课程立足全球化与本土化的辩证关系,深入探讨教育改革、可持续发展教育等核心议题。学生将系统学习比较教育的研究范式,分析不同社会文化背景下教育政策与实践的异同,特别关注知识建构、教育公平与社区参与等关键问题。通过跨文化比较和后殖民主义批判,学生将掌握教育政策分析、课程设计与可持续发展教育的专业能力,为在教育研究、政策制定或国际组织等领域的职业发展奠定基础。项目强调理论联系实际,培养学生在多元文化背景下推动教育创新的能力。
MEd (Content and Language Integrated Learning)
该项目帮助学员掌握科学、数学、社会科学及人文学科的学术语言特征。课程系统分析不同学科的语类结构、语法特点及词汇特征,并深入探讨内容与语言整合教学(CLIL)的理论与实践。学员将学习如何运用多媒体资源和多元教学策略,为英语学习者搭建学术语言发展的支架,并掌握课程设计与教学材料开发的专业能力。项目特别适合希望在双语教育、学科英语教学或学术英语支持领域发展的教育工作者,为其提供结合理论与课堂实践的专业训练。
MEd (Curriculum and Pedagogy)
课程从全球化与本土化的辩证视角出发,系统探讨课程理论、设计与实施等核心议题。通过比较分析不同教育体系的课程模式,学生将掌握课程政策分析、校本课程开发及教学评估的专业能力。项目特别关注课程与学习、教学法的有机联系,培养学生在多元文化背景下推动课程改革的能力。毕业生可在教育行政部门、学校或研究机构从事课程规划、教师培训或教育政策研究等工作。
MEd (Early Childhood Education)
课程融合当代幼儿教育理论与创新实践,涵盖儿童发展科学、课程设计、机构管理及教育政策等核心领域。通过分析全球学前教育发展趋势与本土实践案例,学生将掌握幼儿观察评估、课程开发及家园合作等专业技能。项目特别关注教育公平、教师专业成长等关键议题,培养学生在多元文化背景下推动学前教育改革的能力。毕业生可在幼儿园、教育行政部门或儿童服务机构担任教学、管理或政策研究等专业工作。
MEd (Educational Administration and Management)
课程系统整合组织理论、学校治理与教育法律等核心领域,通过比较研究全球教育管理实践,帮助学生掌握现代教育机构运营的前沿理论与方法。项目特别关注校本管理、教育领导力发展及法律合规等关键议题,培养学生运用跨学科视角分析教育组织变革的能力。毕业生将具备规划教育改革、优化学校治理及推动组织学习的专业素养,适合在教育行政部门、学校管理层或教育咨询机构担任领导职位。
MEd (English Language Education)
课程融合社会语言学、二语习得理论与教学实践,深入探讨语言政策、课程改革及语法教学法等核心议题。通过分析香港及国际英语教育发展趋势,学生将掌握语言课程设计、评估体系构建及语法教学策略等专业能力。项目特别关注全球化语境下的英语教学挑战,培养学生在多元文化背景下开展创新教学与研究的能力。毕业生可在中小学、高校或教育机构担任英语教学、课程开发或教师培训等专业工作。
MEd (Gifted Education and Talent Development)
课程融合心理学理论与教育实践,系统探讨资优生认知发展、社会情感需求及创造力培养等核心议题。通过比较研究香港及全球资优教育模式,学生将掌握才能识别、课程设计及个性化辅导等专业能力。项目特别强调理论与实践的结合,提供校本实习机会,培养学生设计并实施资优教育方案的实际操作能力。毕业生可在中小学、教育机构或非政府组织从事资优教育、职业辅导或教育研究工作,为特殊需求学生提供专业支持。
MEd (Guidance and Counselling)
课程整合职业咨询理论、才能发展策略及正向青年发展理念,采用全校参与模式提升学生全人发展。通过系统学习咨询技巧、团体辅导及危机干预等方法,学生将掌握个性化生涯规划、才能评估及心理辅导等核心能力。项目特别注重实践训练,提供校内实习机会,在专业督导下发展实际辅导技能。毕业生可在中小学担任辅导教师、学生发展主任或教育机构咨询顾问,为学生提供专业的生涯规划与心理支持服务。
MEd (Higher Education)
课程从教学设计、教育目标、政策分析三个维度,深入探讨数字化时代高等教育的转型与发展。学生将系统掌握课程设计、质量评估及科技融合等核心能力,特别关注人工智能兴起、高等教育大众化等关键议题对教学实践的影响。通过比较研究不同高等教育体系,项目培养学生在国际化背景下推动教育创新的能力,为在高校管理、教育政策或学术发展等领域的职业发展奠定基础。
MEd (Mathematics Education)
课程整合数学教学研究、课程开发与文化哲学三个维度,深入探讨代数等核心领域的教学理论与实践。通过分析国际数学课程改革案例与数字化教学创新,学生将掌握任务设计、课堂研究及跨文化比较等专业能力。项目特别关注教师学科教学知识(PCK)的发展,培养学生在多元文化背景下推动数学教育创新的能力。毕业生可在中小学、教育研究机构或课程开发部门从事数学教学、教育研究或教师培训工作。
MEd (Psychological Studies in Education)
课程整合认知发展、课堂互动与学生成长三大研究领域,系统探讨21世纪学习科学的前沿理论与应用实践。通过分析学习动机、元认知及课堂对话等核心议题,学生将掌握促进高阶思维发展的教学设计能力,并理解社会文化因素对学习过程的影响。项目特别注重理论与实践的结合,培养教师运用心理学研究成果优化教学策略的专业能力。毕业生可在学校、教育机构或政策研究部门从事教学改进、学生发展或教育咨询等工作。
MEd (STEM Education)
课程融合设计思维方法论、新兴技术应用与计算思维培养三大维度,系统探讨STEM课程开发、教学评估及社会应用等关键议题。通过分析国际STEM教育发展趋势与本土实践案例,学生将掌握项目式学习设计、跨学科课程整合及智能教育技术应用等核心能力。项目特别强调通过原型设计、测试迭代等实践环节,培养学生在真实教育场景中解决复杂问题的创新能力。毕业生可在学校、教育科技企业或政策研究机构从事STEM课程开发、教师培训或教育创新研究工作。
MEd (Teaching Chinese as a Second Language)
课程以IB国际文凭课程体系为核心,整合二语习得理论、校本课程开发与行动研究方法三大支柱,系统探讨概念驱动式课程设计、差异化评估及跨文化教学策略。通过国际学校实习与行动研究,学生将掌握基于ACTFL和CEFR标准的课程开发能力,并能运用探究式学习等方法优化中文课堂教学。项目特别注重IB教育理念与中文教学的有机融合,培养学生在多元文化背景下设计创新型语言课程的专业素养。毕业生可在国际学校、语言机构或教育管理部门从事中文课程开发、教师培训或教学研究工作。
MEd (Teaching Chinese Language and Literature in International Education)
课程融合文学研究、戏剧教育与IB国际课程理念,通过跨文化文本分析与创新教学法,培养学生设计概念驱动式课程的专业能力。项目特别注重表演艺术与文学教学的有机整合,引导学生掌握基于探究的学习设计、差异化评估等核心教学策略。毕业生将具备在国际学校开展中文文学教育、课程开发及教师培训的专业素养,能够运用多元文本(包括传统文学与新兴数字文本)促进学生的跨文化理解与审美能力发展。
MSocSc in Psychology
课程体系全面涵盖生物心理学、认知心理学、发展心理学等核心领域,注重实证研究方法和实际应用能力的培养。通过系统的研究方法训练、专业领域知识学习和实践环节,学生将掌握心理学研究的科学思维和专业技能。项目提供丰富的实习机会和研究项目,帮助学生将理论知识应用于实际问题解决。毕业生将具备在科研机构、教育领域或企业组织中从事心理学研究、咨询或应用工作的专业能力,也可选择继续深造攻读博士学位。
MSocSc in Clinical Psychology
课程采用"科学家-实践者"培养模式,系统整合心理病理学、心理评估与循证治疗三大核心领域。通过220天临床实习和30天院内督导训练,学生将在医院、社会福利机构等多场景中掌握认知行为治疗、家庭治疗等干预技术,并完成针对特殊人群的神经心理学评估与个案概念化。项目注重文化敏感性培养,强调将发展心理学视角融入临床实践,毕业生将具备在香港及其他多元文化环境中开展专业临床服务的能力。
MSocSc in Educational Psychology
香港大学教育心理学硕士项目采用"科学家-实践者"培养模式,致力于培养具备专业评估与干预能力的教育心理学家。课程体系涵盖三大核心板块:1)研究方法与统计训练,培养学生开展实证研究的科学素养;2)180天进阶式实习,在主流及特殊教育场景中积累心理教育评估、个案干预及系统咨询的实战经验;3)特殊教育需求专题,系统掌握学习障碍、情绪行为问题的鉴别与干预策略。项目特别注重中国文化情境下的发展心理学应用,通过系列技能工作坊将动机理论、认知行为干预等专业知识转化为实际工作能力。毕业生将胜任学校教育心理服务、特殊教育支持及教育政策咨询等专业工作。
MSocSc in Sociology
课程设置涵盖三大核心领域:1)基础模块包括社会理论、研究方法论(质性与定量方法)及社会问题分析;2)专业方向设置犯罪学、媒体文化和人口空间分析三个特色路径,其中犯罪学方向聚焦经济犯罪、青少年越轨等当代议题;3)顶点项目要求学生运用社会学视角完成实证研究。项目特别注重全球化背景下东亚社会的比较研究,通过"创意产业与城市"、"大中华区人口"等特色课程,培养学生分析教育分层、性别政治等社会现象的能力。毕业生可在政策研究、社会服务或媒体传播等领域发展。
Master of Digital Urban Management
课程体系以可持续发展理念为核心,融合城市经济学、智慧城市技术、ESG管理等前沿领域。项目设置两大特色方向:1)城市政策方向侧重国际比较视野下的规划法律与交通政策;2)城市技术方向培养大数据分析、空间建模等智能城市技术应用能力。通过"数字时代的城市治理"等创新课程,学生将掌握运用人工智能、GIS技术解决城市发展问题的专业技能。毕业生可在政府部门、咨询机构或科技企业从事城市更新、智慧交通等领域的规划与管理工作。
MSc in Urban Analytics
程体系包含三大模块:1)城市分析技术模块系统教授Python编程、GIS应用、城市大数据分析及AI技术;2)城市理论模块提供交通规划、住房政策等15门选修课,侧重中国城镇化与全球城市比较研究;3)毕业项目可选择学术论文或"智慧规划设计工作室"实践项目。项目特色在于将机器学习、空间分析等前沿技术与城市发展理论深度融合,毕业生可在政府部门、咨询公司或科技企业从事城市数据分析、交通建模等智慧城市建设工作。
MSc in Urban Design and Transport
课程采用"理论-技术-实践"三维培养体系:1)核心课程涵盖城市形态学、Python编程、移动性分析等前沿技术,通过12学分的工作室课程(含国际考察)强化新城规划与公交枢纽设计实战能力;2)提供16门特色选修课,涵盖交通建模、健康城市等交叉领域;3)30学分的毕业设计采用"论文+设计"双轨制,学生可选择学术研究或完成综合性的城市交通设计项目。项目独创"导师组+工作坊"教学模式(1:8师生比),培养运用大数据分析和空间建模技术解决城市复杂问题的能力,毕业生可在政府规划部门、国际咨询机构或科技企业担任城市设计师、交通分析师等职位。
MSc in Urban Planning
课程体系融合理论、技术与实践三大维度,注重培养学生解决复杂城市问题的综合能力。项目以可持续发展理念为核心,涵盖城市发展理论、数字化规划技术、国际政策比较等前沿领域,特别关注智慧城市、气候变化等当代城市挑战。通过严谨的统计训练和实证研究方法,学生将掌握从政策分析到空间规划的专业技能。毕业生可在政府部门、国际机构或咨询公司从事城市规划、政策研究或开发管理工作,为城市可持续发展提供专业解决方案。
Master of Urban Studies and Housing Management
香港大学住房与城市研究硕士项目提供两个专业方向:住房管理和城市研究。住房管理方向培养物业管理专业人才,课程涵盖房屋维护、法律实务、财务管理等核心内容,特别关注老龄化社区和设施管理等前沿议题。城市研究方向侧重住房经济与可持续发展,通过"转型期城市"、"智慧可持续城市"等课程,培养学生分析城市住房问题的能力。两个方向均注重研究方法训练,毕业生可在物业管理、城市规划或政策研究等领域发展,为城市住房问题提供专业解决方案。
MA in Transport Policy and Planning
重点培养学生在交通数据分析、政策规划及系统评估方面的专业能力。核心课程涵盖交通经济学、工程系统、建模分析等关键领域,配合公共运输系统等专业课程。项目特色包括双年度开设的特色选修课(如交通物流规划、GIS应用等),以及结合实地考察的研究训练,为学生在交通规划、政策分析等领域的职业发展奠定基础。
MSc in Audiology
课程体系包含四大核心模块:(1) 基础科学模块(解剖生理学、听觉神经科学、声学与心理声学);(2) 临床诊断模块(基础至高级听力检测技术,包括儿童听力评估、听觉诱发电位及耳声发射检测);(3) 康复干预模块(助听设备验配、人工耳蜗技术、成人及儿童听觉训练);(4) 实践研究模块(工业/教育听力学等专题、临床实习及个案研究)。通过两阶段临床实习(Audiology I/II)和独立研究项目,培养学生解决复杂听力问题的能力,毕业生可胜任医院、康复机构或科研中心的听力师工作。
MSc in Technology, Design and Leadership for Learning
该项目分为电子学习、教育技术领导力及学习技术设计。课程以"数字技术教学"和"研究方法"两门核心课为基础,结合人工智能教育、STEM技术等前沿内容。电子学习方向侧重学习分析与智能技术应用;教育领导力方向培养数字化转型管理能力;技术设计方向注重多媒体与游戏化学习开发。项目特色在于融合AI素养、数据分析和知识产权等跨学科内容,通过实践性课程培养学生在教育科技领域的创新能力。毕业生可胜任在线教育开发、教育技术管理或教学设计等工作。
MSc in Library and Information Management
项目提供三大专业方向:图书馆学、信息管理和知识管理。核心课程涵盖职场领导力、信息科学基础及研究方法,培养学生在数字时代的专业能力。图书馆学方向注重数字馆藏建设与青少年文献服务;信息管理方向侧重信息系统与数据管理;知识管理方向聚焦组织学习与数据科学应用。项目特色包括数字信息保存、新技术素养等前沿内容,并通过专业实习强化实践能力。毕业生可胜任图书馆、企业信息部门或数据管理机构的专业工作。
MA in China Development Studies
香港大学中国发展研究硕士项目致力于培养具备区域发展分析能力的专业人才。项目聚焦中国经济转型与空间整合,通过理论课程、实证研究与实践考察相结合的方式,帮助学生深入理解中国城市化进程中的经济、社会与环境问题。课程设置注重定量分析方法和GIS技术的应用,培养学生解决实际发展问题的能力。毕业生可在政府部门、研究机构或国际组织中从事政策分析、区域规划等工作,为中国可持续发展提供专业见解。
Master of Expressive Art Therapy
课程体系整合四大核心模块:1)表达艺术治疗理论基础与专业伦理;2)临床评估与心理咨询技能;3)音乐、戏剧、舞蹈等跨艺术治疗技术;4)500-750小时临床实习。学生将通过个案与团体治疗实践,掌握运用多元艺术媒介进行心理干预的能力,并完成学术论文或深度个案研究。项目特别关注正念心理学、哀伤辅导等前沿领域,毕业生可在医疗、教育或社区机构从事艺术治疗工作。
Master of International and Public Affairs
课程体系以国际政治经济学和当代国际关系理论为基础,深入探讨亚太区域治理、中国外交政策、全球安全等核心议题。项目特别设置战争哲学、信息战争等特色专题,通过案例研讨和模拟推演等互动教学方式,帮助学生建立系统的分析框架。毕业生将掌握国际局势研判、政治风险评估等实务技能,为未来在外交、国际组织或跨国企业的发展奠定坚实基础。课程内容兼顾理论深度与实践应用,由兼具学术造诣和实务经验的教师团队授课。
Master of Journalism
香港大学新闻学硕士项目提供三大前沿方向的专业训练:深度报道方向注重中国议题、气候变化等全球性议题的采写技巧,培养调查报道与特稿写作能力;数字新闻方向聚焦数据新闻、社交媒体运营与事实核查,强化信息处理与分析能力;视听传播方向涵盖AI媒体应用、视频制作与播客新闻,培养全媒体叙事技能。课程设置强调理论与实践的深度融合,通过方法论训练与实操项目,使学生掌握适应数字时代新闻业态的核心竞争力。毕业生将具备跨平台内容生产、数据驱动报道与创新视觉叙事等专业能力,能够胜任主流媒体、数字平台或内容创作机构的工作需求。
Master of Journalism (Documentary Filmmaking Specialisation)
香港大学纪录片制作硕士项目提供系统的非虚构影像创作训练,培养兼具艺术表达与技术实力的专业人才。课程设置以纪录片制作为核心,从前期拍摄、视觉设计到后期制作形成完整培养链条。秋季学期聚焦非虚构摄影艺术与视觉设计基础,春季学期深入纪录片受众分析、高级摄影技巧及后期制作技术,最终通过毕业作品创作整合所学技能。选修课程涵盖AI媒体应用、多媒体制作等前沿领域,特别开设中国纪录片与社会专题,拓展文化视野。项目强调实践导向,毕业生将掌握从创意构思到成片输出的全流程专业能力,能够胜任影视制作、新媒体内容创作等工作。
Master of Public Administration
课程体系以香港和中国内地公共管理实践为基础,融合公共政策分析、政府改革与数字治理等前沿议题。核心课程涵盖公共事务研讨、管理技能训练及本地行政实务,学生可选择学术论文或实践项目作为毕业考核。选修课程设置灵活多元,包括人力资源管理、非营利组织管理、政策评估等方向,特别关注协作治理与数字社会转型等新兴领域。项目注重理论与实践的结合,通过案例研讨与工作坊等形式,培养学生解决复杂公共问题的能力。毕业生可在政府部门、公共机构或非营利组织从事政策分析、行政管理等工作。
MSocSc in Behavioral Health
课程以"临床灵性实践"和"行为健康导论"两门特色课程为核心,建立科学研究和整体健康观的方法论基础。项目提供多元化的干预技术选修,包括音乐治疗、戏剧治疗等表达性艺术疗法,以及游戏治疗、正念实践等前沿方法。特别关注特殊人群服务、死亡辅导等实务领域,通过实证研究方法训练,培养学生设计并评估健康干预方案的能力。毕业生可在医疗机构、社会福利机构或健康促进中心,运用整合性方法提供专业服务。
MSocSc in Counselling
课程体系以人类发展理论、异常心理学和咨询伦理为基础,整合前沿的循证实践方法。核心课程涵盖评估测试、实践研究等专业训练,选修模块提供20余种特色干预技术,包括情绪聚焦治疗、萨提亚家庭重塑、游戏治疗等流派方法。项目特别关注数字化时代的咨询实践,开设网络心理咨询、动机访谈等创新课程,并融入正念疗法、动物辅助干预等新兴领域。通过两年系统的理论学习和技能训练,毕业生可在医疗、教育、社会福利等不同场域开展专业化心理咨询服务。
MSocSc in Criminology
核心课程涵盖刑事司法程序、犯罪学理论及全球比较犯罪学,奠定扎实的学术基础。选修课程聚焦经济犯罪、白领犯罪等专业领域,结合数字媒体与犯罪、毒品问题等当代议题。项目特别注重研究方法训练,培养学生运用理论分析实际犯罪现象的能力。学生需完成犯罪学专题论文,展示独立研究能力。毕业生可在刑事司法、政策研究或安全领域发展,为犯罪预防和司法改革提供专业见解。
MSocSc in Gerontology
课程体系以老年社会学和心理老年医学为基础,整合社会政策分析、老年评估和干预技术等核心内容。必修课程涵盖老年社会工作实务、精神健康评估等专业技能,选修模块提供认知行为干预、痴呆症照护等前沿专题。项目特别注重循证实践,通过全球老龄化比较研究和项目评估方法训练,培养学生设计并实施老年服务方案的能力。毕业生可在养老机构、医疗机构或社区服务中心,为老年人提供专业的心理社会支持和健康管理服务。
MSocSc in Media, Culture and Creative Cities
香港大学媒体、文化与创意城市硕士项目提供跨学科的专业训练,聚焦全球化背景下的文化生产和城市发展。核心课程系统探讨媒体理论、文化研究和创意城市议题,结合亚洲视角分析文化全球化现象。选修课程涵盖数字媒体伦理、消费文化、身体政治等前沿领域,特别关注亚洲城市的文化政策和创意产业发展。项目采用批判性研究方法,通过顶点项目整合理论学习与实践应用,培养学生分析当代文化现象和参与创意城市建设的能力。毕业生可在文化机构、媒体企业或城市发展部门从事研究、策划和管理工作。
MSocSc in Mental Health
课程体系整合政策分析、评估方法和咨询技术三大核心领域,提供四个专业方向选择:整合心理健康、儿童青少年心理、老年心理照护和认知行为治疗。必修课程涵盖心理健康政策、心理社会干预和综合评估方法,选修模块则聚焦情绪聚焦治疗、叙事疗法等前沿干预技术。项目特别注重临床实践能力培养,通过认知行为治疗督导和早期干预专题,提升学生在不同生命阶段的心理健康服务能力。毕业生可在医疗机构、社会服务机构或政策研究部门从事心理健康促进和干预工作。
MSocSc in Nonprofit Management
课程体系涵盖大中华区非营利部门治理、绩效评估与品牌建设三大核心模块,注重比较视角下的机构管理能力培养。必修课程包括公益慈善战略、筹款与财务管理等实务内容,配合ESG专题探讨非营利组织的新机遇。项目特色在于体验式学习与实习实践相结合,通过顶点课程整合知识应用能力。毕业生将掌握非营利组织运营的全流程管理技能,能够在公益基金会、社会企业等机构担任管理岗位。
MSocSc in Population and Policy Analysis
课程体系以人口学理论和方法论为基础,整合生育率分析、死亡率研究、迁移流动等核心领域。必修课程涵盖人口政策制定与评估技术,配合统计计算等量化分析训练。选修模块提供大中华区人口研究、空间分析等特色方向,并可跨学科选择大数据应用、公共政策等相关课程。项目注重理论与政策实践的结合,培养学生运用人口数据分析解决社会问题的能力。毕业生可在政府部门、研究机构或国际组织从事人口政策分析和项目评估工作。
MSocSc in Social Data Analytics
课程体系融合统计学基础、机器学习技术和社会科学研究方法三大支柱。核心课程涵盖编程训练、研究设计与统计推断,培养学生处理复杂社会数据的能力。选修模块提供文本分析、社会网络分析等前沿技术课程,并可跨学科选择地理空间分析、行为健康研究等方法类课程。项目注重机器学习在社会问题研究中的应用,通过完整的分析流程训练,使学生掌握从数据采集到政策建议的全链条技能。毕业生可在智库、政府部门或企业研究部门从事基于数据的决策支持工作。
MSocSc in Social Service Management
课程体系以社会福利政策与组织管理为核心,整合财务管理、人力资源等关键管理技能。必修课程涵盖社会服务组织战略管理、资源开发等实务内容,选修模块则聚焦社会创新、筹款策略等前沿议题。项目特别注重研究方法训练,通过定性与定量分析课程,培养学生基于证据的管理决策能力。结合信息技术在社工领域的应用专题,提升组织运营效率。毕业生可在社会福利机构、基金会等非营利组织担任管理岗位,推动社会服务专业化发展。
MSocSc in Sustainability Leadership and Governance
香港大学可持续领导力与治理硕士项目致力于培养推动社会绿色转型的专业人才。该项目通过融合环境经济学、数字治理与社会创新等多元视角,帮助学生建立系统性的可持续发展知识体系。课程内容涵盖从企业战略到公共政策的完整价值链,特别注重培养学生运用前沿评估工具解决实际环境问题的能力。项目采用理论教学与案例研讨相结合的方式,通过顶点项目整合知识应用能力。毕业生将具备制定可持续发展战略、实施ESG管理和推动社会创新的专业素养,能够在企业、公共机构或非营利组织担任可持续发展相关职位。
Master of Social Work
该项目整合社会政策、人类行为理论与实务技能三大知识体系,建立从个案工作到社区发展的完整专业基础。课程设置涵盖儿童青少年、老年、心理健康等不同服务领域,特别融入戏剧治疗、冒险辅导等创新干预方法。通过两阶段共计900小时的实地实习,学生将在督导指导下将理论知识转化为实务能力。项目注重培养数字化时代的服务技能,包括在线心理咨询等技术应用,使毕业生能够适应各类社会服务场景的需求。
MA in Anthropology
本项目系统构建人类学的理论基础与研究技能,涵盖经典与当代表述、研究方法与实地考察实践,强调理论与田野的紧密结合。课程引导学生深入理解人类社会与文化的多样性,掌握民族志写作、参与式观察与跨文化解释等核心方法,培养其批判性思维与独立研究能力。通过分析身份认同、族群关系、权力结构与全球化背景下的社会变迁,学生将在理论深度与实践广度之间建立稳固联系。本组课程为学生日后从事学术研究、国际发展、公共政策、文化机构及社会服务等多元职业路径奠定坚实基础。
MA in Chinese Studies
本组课程多维度探讨当代中国的社会、文化、政治与经济变迁,结合区域研究、历史分析、文学影视批评与社会科学方法,培养学生的跨学科综合分析能力。课程涵盖中外关系、性别与社会、城市化与经济改革等关键议题,强调从文本、影像与实地观察中挖掘中国发展的深层逻辑。学生将掌握中国政治经济体系运作、社会结构转型与文化表达形式的分析工具,形成批判性视角与独立研究能力。通过专题研习、实地考察与研究训练,课程为学生日后从事政策研究、媒体评论、文化管理、国际事务与博士研究提供坚实支持。
MA in Chinese Language and Literature
本课程致力于培养具备扎实学术功底与人文素养的中国语言文学研究者,通过系统训练提升学生在语言文字、古典文献、文学批评等领域的专业能力。课程以方法论训练为基础,引导学生掌握文献分析、理论应用与学术写作的核心技能,同时注重传统学术与现代研究的结合。学生将深入探讨中国文学从先秦至当代的发展脉络,分析经典文本的文化内涵与艺术特色,并关注语言现象与社会变迁的互动关系。 课程设计兼顾深度与广度,既强调对传统学术(如训诂学、诗学)的传承,也融入现代语言学、比较文学等跨学科视角。毕业生可胜任高校教学、文化研究、出版编辑等工作,或继续从事学术深造,为传承与创新中华文化奠定坚实基础。
MA in Cultural Management
本课程旨在培养具备国际视野的文化政策研究者与实践者,通过跨学科方法探讨当代文化发展、艺术互动与城市文化生态。核心课程聚焦文化政策分析、文化理论建构及创意产业发展,引导学生掌握文化治理与艺术管理的专业知识。学生可选择戏曲表演文化、当代艺术实践或城市影像诗学等特色方向进行专研,培养批判性思维与创意策划能力。学生将获得文化项目管理、策展设计及社区文化营造等核心技能。毕业生适合在文化政策部门、艺术机构、非营利组织或创意产业担任管理、策划与研究岗位,为推动文化艺术创新发展提供专业支持。
MA in Intercultural Studies
本课程培养具备全球化视野的跨文化研究者,以批判性视角分析文化流动、身份政治与媒介传播。核心课程奠定文化理论与研究方法基础,选修课涵盖亚洲现代性、身体政治、数字文化等前沿领域,特别设有电影与视觉文化专修方向。学生将探讨性别、生态、科技等当代议题,掌握文化批评与独立研究能力。毕业生可胜任学术研究、文化评论、媒体策划等工作,在多元文化语境中推动批判性对话。
MA in English (Applied English Linguistics)
本课程系统培养语言学理论与应用研究能力,涵盖理论语言学、心理语言学、社会语言学等核心领域。学生将掌握二语习得、语料库分析、自然语言处理等研究方法,并探索语言测试、专门用途英语等教学应用方向。课程注重跨学科整合,结合认知语言学、数字素养等前沿议题,培养语言政策分析与教学实践能力。通过研究项目训练,毕业生可胜任语言教育、学术研究或语言科技开发等工作。
MA in English (Literary Studies)
本课程致力于培养具有批判思维和创新能力的文学研究者与教育者。课程以"何为小说"的哲学探讨为起点,涵盖现当代小说、诗歌、戏剧等主要文类研究,并深入探讨儿童文学、传记文学等特殊体裁。学生将通过比较文学、现代主义文学等专题研究,掌握文本分析、文学理论和批评方法的核心技能。课程特别设置创意写作模块,注重理论与实践的结合,培养学生文学创作与教学应用能力。毕业生可从事文学研究、出版编辑、创意写作或教育工作,为文化领域输送专业人才。
MA in Comparative and Public History
本课程提供多元化的历史研究训练,涵盖中国史、世界史与公共历史等研究领域。课程以比较历史视角为核心,既关注中国古代礼制政治、近代城市空间形塑等中国史议题,也探讨工业革命影响、东西方旅行者交流等全球史课题。学生将通过城市发展、法律宗教、社会变迁等专题研究,掌握历史人类学、社会史等研究方法,并参与香港本地文化遗产等公共历史实践。课程特别注重培养史料分析能力与跨文化视野,毕业生可胜任学术研究、文化保育或历史教育等工作。
MA in Japanese Studies
本课程提供跨学科的日本研究训练,通过"传统与现代性"、"全球日本"等核心议题,探讨日本社会的文化认同与现代转型。课程涵盖日本语言文化、性别研究、动漫产业等专题,结合人类学视角分析当代日本社会。学生可选择修读日本方言学、高级翻译等语言类课程,或参与独立研究项目。课程注重培养文化分析与跨文化沟通能力,毕业生可从事学术研究、文化咨询或日语教育等工作。 (注:语言课程需具备JLPT N1/N2水平;特殊专题课程可重复选修;授课语言包含中、英、日三语)
MA in Chinese Linguistics and Language Acquisition
本课程系统培养语言学理论与应用研究能力,核心课程涵盖语音学、句法学及语言习得基础理论。学生需完成汉语语音、句法或习得等专题研究,并选修第二语言习得、手语研究、心理语言学等前沿领域。课程注重理论与实证结合,提供语言教学、双语研究及语言障碍等应用方向训练。通过研究项目或实践课程,学生将掌握语言学分析与研究方法。毕业生可从事语言研究、教育或临床语言学相关工作。
MA in Music
本课程提供全面的音乐学术与专业训练,涵盖音乐文化研究、产业实践和表演艺术三大领域。学生将系统研究中国传统与当代音乐文化,分析香港流行音乐与影视音乐的社会意义,并探索全球化语境下的音乐创作。课程同时注重音乐产业实务,包括音乐管理、作曲编曲、音乐科技应用等专业技能培养,特别设有教堂音乐创作和艺术创业等特色内容。在音乐理论与演绎方面,学生将深入研究西方歌剧与器乐文献,通过合唱与管弦乐指挥等实践课程提升艺术表现力。课程采用专题研讨与实务操作相结合的教学模式,致力于培养兼具学术素养与实践能力的音乐专业人才,为艺术管理、音乐创作、表演艺术等领域输送优秀人才。
MA in Linguistics
本课程提供系统的语言学专业训练,学生需完成语音学、音系学及句法学、语义学两门核心课程。课程设置注重语言研究的理论基础与实际应用,涵盖语言习得、手语研究、双语现象等前沿领域。学生可根据研究兴趣选择不同专题课程,包括第二语言习得、心理语言学、社会语言学等方向,并通过研究项目或实践课程深化专业能力。课程特别设有针对聋童语言发展和手语语言学的研究模块,为有志于从事语言研究、教育或临床工作的学生提供专业支持。毕业生将具备扎实的语言分析能力和研究方法训练,适合在学术机构、教育领域或语言科技行业发展。
MA in Philosophy
本课程提供深度的哲学专业训练,涵盖中国/东方哲学、西方哲学以及应用哲学三大研究领域。在中国哲学方向,学生将研读先秦至现当代的重要哲学文本,深入探讨儒家、道家、佛学等传统思想体系。西方哲学课程聚焦现代英美哲学与欧陆哲学传统,涉及语言哲学、形而上学、认知论等核心议题。应用哲学模块则注重哲学理论与现实问题的结合,包括应用伦理学、文化批评、文学艺术哲学等跨学科研究。学生需完成专题研讨课程及研究论文,培养严谨的哲学分析和批判思维能力。课程特别强调比较哲学视角,为学术研究、教育或文化工作培养具备深厚哲学素养的专业人才。
MA in Buddhist Studies
本课程致力于培养具备扎实佛教学术研究能力的专业人才。学生需完成毕业论文及研究方法课程,并可从西方佛学研究或人间佛教思想等基础理论课程中选择修读。课程设置涵盖四大研究领域:在中国佛教方向,重点研习净土宗、禅宗、天台宗等汉传佛教传统;佛教与中国文化领域则聚焦敦煌图像学、佛教艺术等跨学科研究;佛教与社会模块探讨佛教在现代社会的实践与应用;另设有巴利文与梵文等佛教语言课程。通过系统的经典研读与专题研究,学生将掌握佛教文献分析、历史研究和思想诠释的方法。课程特别注重人间佛教的现代诠释,为学术研究、宗教教育或文化工作培养专业人才。
MA in Religious Studies
本课程提供跨宗教与跨文化的学术研究训练,涵盖四大研究领域。在宗教传统与处境研究方面,学生将深入探讨中国佛教、民间信仰、道教思想,以及亚伯拉罕宗教经典的语境化解读。宗教与社会文化模块聚焦宗教伦理、性别政治、全球治理等现代议题,特别关注基督教与中国文化的互动关系。宗教与人生智慧领域则通过经典研读和实修体验,探索不同宗教传统的生死观、养生之道与心灵修养。课程还设有宗教电影、田野考察等创新教学方法,并指导学生完成专题研究论文。通过多元的宗教对话与比较研究,培养学生批判性思维和跨文化理解能力,为学术研究、宗教教育或文化工作奠定坚实基础。
MA in Christian Studies
本课程提供系统的基督教研究学术训练,学生需完成方法论、圣经诠释及神学与社会等核心课程。在圣经与神学传统领域,课程涵盖希伯来圣经叙事分析、女性主义神学、圣经处境诠释等专题,注重文本分析与神学思想的批判性探讨。基督教与社会模块聚焦中国基督教发展、香港社会变迁、公共神学等议题,特别关注基督教与中华文化的对话关系。职事研究则提供崇拜学、生命教育及基督教辅导等实践性训练,结合香港本土语境。学生可选择不同专题深入研究,并完成学术论文。课程培养兼具学术素养与社会关怀的基督教研究人才,为神学教育、教会事工或社会服务等领域输送专业人才。
Master of Divinity
本课程体系培养具备扎实神学理论、历史视野及实践能力的专业人才。核心内容包括圣经语言与文本研究(希伯来语、希腊语及释经学)、基督教历史发展(从早期教会到现代亚洲)、系统神学(上帝论、救赎论等)及牧养实务(讲道学、教会管理等)。课程结合学术研讨与田野实践,探讨基督教与社会、伦理及跨宗教议题。毕业生可胜任神学教育、教会事工、宗教机构管理或学术研究,适应多元文化下的宗教服务需求。
MA in Translation
本课程体系培养具备高级笔译与口译能力的专业人才,涵盖翻译理论、实践及跨学科应用。核心课程包括翻译工作坊(中英互译)、计算机辅助翻译及翻译批评,并设有多个专业方向:商务金融翻译、法律与政府文书翻译、传媒与文学翻译等。口译训练包含交替传译和同声传译(中英及普通话/英语方向)。课程注重技术应用,如术语管理、机器翻译后期编辑及项目管理。毕业生可胜任专业翻译、本地化项目管理、双语编辑或跨文化沟通等工作,适应全球化市场需求。
MSc in Urban Design
本课程体系培养具备综合规划能力与创新思维的城市设计人才,涵盖城市理论、研究方法与实践应用。核心课程包括城市设计工作室(从概念到方案的系统训练)、城市历史与理论(分析发展脉络与社会经济影响)及专题研究(聚焦城市交通、环境设计与管理等议题)。课程注重可持续理念,探索宜居健康城市的营造策略,并通过国际工作坊拓展全球视野。学生需完成城市设计论文,整合研究成果与实践经验。毕业生可从事城市规划、设计咨询、公共政策或开发管理等工作,应对当代城市发展的复杂挑战。
MA in Global Communication
本课程体系培养具备国际视野与专业技能的传播人才,涵盖全球化传播、跨文化沟通、新闻实务及新媒体研究等方向。核心课程包括传播理论研讨(分析数字时代的文化政治影响)、应用传播研究(质化与量化方法)及专题工作坊(聚焦危机管理、企业传播与大湾区战略公关)。新闻学方向注重英文新闻写作、公共事务分析与深度报道,新媒体课程探讨社交媒体议程设置、数字技术的社会影响。学生需完成毕业项目或论文,整合研究成果与实践经验。毕业生可胜任媒体、公关、数字营销或学术研究等领域工作,适应全球化信息社会的多元需求。
MA in Journalism
本硕士课程体系致力于培养兼具新闻实践能力和传播研究素养的专业人才,课程涵盖新闻采编核心技能训练(中英文新闻写作、采访技巧、多媒体报道)、传播研究方法(受众分析、内容分析等应用研究)以及媒体伦理法规等专业领域。通过系统学习新闻理论、媒体与社会关系等学术议题,结合案例研讨和实践调研,学生将掌握数字时代新闻传播的专业技能和批判思维。课程注重理论与实践相结合,培养适应全媒体环境的复合型人才,毕业生可胜任新闻报道、媒体管理、传播策划等专业工作,具备在传媒行业或学术领域发展的综合竞争力。
MSc in New Media
本课程体系聚焦新媒体与传播领域的专业培养,核心课程涵盖传播研究方法、新媒体技术趋势、内容开发及媒介生态分析。学生将系统掌握数字传播理论、多媒体制作技能及新媒体运营策略,并通过整合传播策划等实践课程提升应用能力。课程设置注重前沿技术与传播实务的结合,提供全球化传播、媒介伦理、移动新闻采编等多元化选修方向。毕业生将具备数字内容创作、新媒体运营及传播策略制定的综合能力,适合在传媒机构、数字营销、企业传播等领域发展,或从事新媒体研究与创新工作。
MSSc in Advertising
本硕士课程体系专注于广告与整合营销传播领域的高级人才培养,课程设置融合传播理论与营销实践。必修课程涵盖广告传播理论、创意策略、广告法规与伦理、客户策划与管理等核心内容,培养学生系统的专业理论基础。选修课程提供多元化发展方向,包括新媒体广告、数字媒体制作、消费者行为分析、整合传播策略等前沿领域,学生还可选修市场营销系的大数据分析、数字营销、品牌管理等课程。通过理论教学与实务训练相结合,学生将掌握现代广告与营销传播的专业技能,具备战略思维和创新能力。毕业生可在广告公司、媒体机构、企业营销部门或市场研究机构担任高级专业职位,适应数字化时代的营销传播需求。
MSSc in Corporate Communication
本硕士课程体系致力于培养具备战略思维和专业技能的公共关系与企业传播人才。必修课程包含公共关系实务、传播研究方法、企业传播策略、人际沟通技巧及冲突管理等核心内容,帮助学生建立系统的专业基础。选修方向涵盖危机管理、投资者关系、跨文化传播、整合传播策略等多元化领域,学生可根据职业发展需求选择新媒体传播、消费者行为分析或全球化公共关系等前沿课程。通过案例分析和实战训练,课程着重培养学生解决复杂传播问题的能力,使其掌握现代组织传播管理的专业知识和实践技能。毕业生可在企业传播部门、公关咨询公司、非营利组织或国际机构担任传播战略制定、媒体关系管理和危机应对等专业职位。
MA in Gender Studies
本课程体系致力于培养具备批判性思维与跨学科视野的性别研究人才,聚焦性别、性向、种族与阶级等议题的社会政治分析。核心课程涵盖女性主义理论、性别与劳动、家庭关系、法律及媒体研究,并延伸至中国女性发展、酷儿政治、身体文化等前沿领域。学生将通过比较视角探讨全球化背景下的性别平等与社会变革,结合人类学、文化研究及神学等多元学科方法深化理论认知。课程注重学术研究与行动实践的结合,毕业生可在非政府组织、政策研究、教育倡导或文化创意等领域推动性别平等与社会正义。
MSc in Geoinformation Science and Smart Cities
本课程体系培养掌握地理信息系统(GIS)、遥感及空间数据分析技术的专业人才,聚焦智慧城市与可持续发展领域。核心课程涵盖地理信息系统原理、交通物流信息管理、数字遥感影像分析及人工智能在城市规划中的应用,结合地理统计与空间大数据技术,提升学生在智慧城市规划中的实践能力。选修课程包括全球定位系统、城市环境建模与仿真等方向,深化专业应用技能。通过毕业论文研究,学生将整合理论知识与技术方法,具备解决复杂空间问题的能力。毕业生可在城市规划、环境管理、交通物流或科技企业从事地理信息分析、智慧城市解决方案开发等工作。
MSSc in Sustainable Tourism
本课程体系致力于培养具备可持续发展理念的旅游规划与管理人才,聚焦旅游政策、资源保护与文化传承的平衡发展。核心课程涵盖旅游发展规划、政策分析及环境管理,培养学生系统评估旅游业社会经济效益与生态影响的能力。选修方向包括文化遗产旅游、生态旅游实践、城市旅游等特色领域,通过海外实地考察强化全球视野。课程注重理论联系实际,毕业生可在旅游规划部门、保护区管理机构、文化遗址或国际组织从事可持续旅游开发、生态认证及目的地管理等工作,推动旅游业向环境友好型转型。
MSSc in Global Political Economy
本课程体系旨在培养具备国际视野与批判性思维的全球政治经济分析人才。核心课程系统介绍全球政治经济学的理论框架、国际关系学说及社会科学研究方法,帮助学生掌握分析世界经济体系运作的多维视角。课程内容涵盖经济民族主义、自由主义及批判理论等学派,探讨当代国际秩序中的政治经济争议与未来趋势。通过方法论训练,学生将学习运用定量与定性研究方法,深入分析区域或全球性议题。毕业生可在国际组织、政策研究机构或跨国企业从事经济分析、战略咨询或全球治理相关工作,为应对复杂国际政治经济挑战提供专业见解。
MSSc in Government and Politics (Greater China)
本课程体系聚焦当代中国政治经济转型、大中华区治理比较及全球政治经济学分析,培养具备区域研究与政策分析能力的复合型人才。核心课程涵盖中国制度变迁、两岸四地比较政治、公共政策分析及社会科学研究方法,重点探讨市场化改革、反腐败机制、环境治理等前沿议题。通过比较视角,学生将系统掌握大中华区在全球化进程中的政治经济互动模式,包括港澳台与内地的制度差异、政商关系演变及区域一体化趋势。课程注重定量分析与案例研究相结合,毕业生可在国际组织、政策研究机构、跨国企业或政府部门从事战略分析、政策咨询或区域治理相关工作,为理解中国与全球体系的复杂互动提供专业见解。
MSSc in Public Policy
本课程体系旨在培养具备政策分析与公共治理能力的专业人才,聚焦政策过程、经济评估及全球化背景下的治理挑战。核心课程涵盖政策制定理论、公共伦理价值、政策研究方法及成本效益分析,培养学生系统评估政策合法性、效率与社会影响的能力。课程延伸至比较公共政策、危机管理、环境政策等前沿领域,结合香港、内地及国际案例,探讨政府、NGO与市场在治理中的互动关系。通过专题研究与实践案例分析,学生将掌握政策倡导、城市规划和全球金融治理等实务技能。毕业生可在政府部门、国际组织、智库或企业从事政策研究、战略咨询或公共事务管理工作,为复杂治理问题提供创新解决方案。
MA in Psychology
本课程体系提供心理学领域的全面训练,涵盖基础理论与研究方法,培养学生成为具备科学思维与实践能力的心理学专业人才。核心课程包括心理统计学与研究设计、心理测量学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学及人格心理学,建立学生对心理现象的多维度理解。学生需完成顶点项目或独立研究,整合所学知识并应用于实际问题。选修方向涵盖健康心理学、教育心理学及工业与组织心理学等应用领域,拓展专业发展路径。毕业生可在科研机构、教育部门、企业人力资源或心理健康服务等领域从事研究、评估或咨询工作,具备扎实的心理学理论基础与实践技能。
MSSc in Clinical Psychology
本课程体系旨在培养具备扎实理论基础与实践技能的临床心理学专业人才,侧重心理评估、干预技术与伦理实践。核心课程涵盖精神病理学、神经心理学评估、健康与社区心理学,以及认知行为疗法、儿童青少年心理干预等专题研讨。学生将通过系列临床实习(累计超1000小时)在督导下实践心理诊断与治疗技能,并完成研究论文。课程强调科学家-实践者模式,整合临床神经科学、人格评估与多元干预方法,同时注重专业伦理与跨文化敏感性的培养。毕业生符合临床心理学家注册要求,可在医疗机构、社区心理服务中心、学校或科研机构从事心理评估、治疗干预及临床研究工作。
MSc in Environmental Information, Health and Public Management
本课程体系培养具备地理信息技术与环境健康交叉学科能力的专业人才,聚焦空间分析、公共健康及危机管理领域的应用。核心课程涵盖地理信息系统原理、环境遥感技术、空间统计建模及公共卫生风险评估,重点训练学生运用地理空间技术解决城市环境、健康不平等及灾害管理等实际问题。课程整合地球系统科学视角,涉及交通规划GIS应用、环境遥感图像处理及健康城市等前沿议题。通过独立研究项目,学生将掌握环境数据采集、空间分析与政策评估的综合技能。毕业生可在政府部门、环境咨询机构、公共卫生组织或科研单位从事空间数据分析、环境健康评估及智慧城市管理工作,为可持续发展决策提供科学支持。
MA in Family Counselling and Family Education
本课程体系旨在培养具备家庭治疗与教育实践能力的专业社会工作人才,聚焦家庭系统理论、心理健康与干预策略。核心课程涵盖变迁社会中的家庭动态、家庭辅导理论与技巧、家庭教育方法及心理健康评估,结合团体工作实践与项目评估训练。学生将通过家庭咨询/教育项目实践,整合叙事治疗、结构式家庭治疗及婚姻治疗等多元干预模式。选修方向延伸至儿童福利、老年临床干预及艺术治疗等特色领域,强化不同生命周期的家庭服务能力。毕业生可在社会福利机构、家庭服务中心、学校或医疗系统从事家庭咨询、教育项目开发及临床社会工作,促进家庭关系与心理健康。
MA in Social Policy
本课程体系培养具备政策分析与社会福利规划能力的专业人才,聚焦中国及东亚地区的福利制度比较与创新实践。核心课程涵盖社会政策理论基础、中国社会福利转型、香港与东亚社会政策研究,以及政策研究方法与论文写作,系统训练学生批判性分析福利体制的能力。选修课程延伸至社会创新、社会企业、老龄化应对、青少年文化及残障服务等前沿领域,结合人力资源开发与非营利组织财务管理等实务技能。通过政策研究项目,学生将掌握从理论到实践的政策制定与评估方法。毕业生可在政府部门、智库、社会组织或国际机构从事政策研究、社会福利规划及社会服务管理,推动包容性社会发展。
MA in Social Service Management
本课程体系培养具备非营利组织管理与领导能力的专业人才,聚焦社会服务机构的战略规划、资源开发与项目评估。核心课程涵盖组织理论、人力资源管理、财务预算及战略规划,通过社会服务管理项目实践,训练学生将管理理论应用于实际机构运营。课程注重社会服务创新,延伸至社会企业、老龄化服务、残障社会工作及信息技术应用等前沿领域,强化学生在多元社会需求下的管理能力。毕业生可在非营利组织、社会福利机构或社会企业担任管理职位,推动社会服务的专业化与可持续发展,有效应对社会变革中的服务需求。
Master of Social Work
本课程体系培养具备社会服务创新能力和技术应用思维的社会工作专业人才,聚焦社会理论、项目评估及数字化社会服务。核心课程涵盖社会福利理论、社会创新实践、项目评估方法及社会服务信息技术应用,建立学生对社会变革的系统认知与干预能力。选修课程提供多元化发展方向,包括中国与东亚社会福利政策比较、心理健康服务、社会组织管理、社会企业运营,以及儿童福利、老年干预、青少年工作等专项领域。通过管理项目实践与艺术治疗等创新方法训练,学生将掌握社会服务的设计、评估与管理技能。毕业生可在社会组织、社会福利机构、社会企业或公共部门从事社会服务创新、项目管理及政策倡导工作,推动数字化时代的社会发展。
MSSc in Social Work
本课程体系培养具备临床实务能力与政策分析素养的注册社会工作者,整合理论教学与800小时督导实习(分两学期完成)。核心课程涵盖社会福利政策、人类行为与社会环境、心理健康及社会工作价值观与法律知识,通过三级整合实务训练(个人、家庭及社区干预)与实验室模拟,系统建立专业干预能力。必修环节包括社会服务规划与评估、社会工作研究方法,确保学生掌握循证实践技能。毕业生符合香港社会工作者注册局要求,可在家庭服务中心、医疗机构、学校或社会福利组织从事临床服务、项目管理及政策倡导工作,应对复杂社会需求。课程特别注重科技应用(信息技术、艺术治疗)与多元文化敏感性的培养,契合当代社会工作发展需求。
MA in Sociology
本课程体系培养具备社会洞察力与研究能力的专业人才,聚焦现代生活、社会不平等及全球化挑战。核心课程涵盖社会学理论、社会调查方法、统计研究技术及香港社会解码,建立学生对复杂社会现象的批判分析能力。课程延伸至当代中国社会研究、教育与社会议题、犯罪与司法等前沿领域,通过日常生活中的阶级实践等专题,揭示社会问题与结构性不平等。学生可选择完成论文项目,整合理论与实证研究。毕业生可在研究机构、教育部门、非政府组织或公共政策领域从事社会分析、政策评估及社区发展工作,为应对社会变迁提供专业见解。
MA in Chinese Language Education
本硕士课程体系致力于培养中国语文教育与教育研究领域的专业人才,课程分为中国语文教学研究与教育研究方法两大方向。语文教学方向系统涵盖语言学应用、文学理论教学、文化传承及听说读写教学策略,注重普通话教学与语文评估实践;教育研究方向则提供量化与质性研究方法训练,包括课堂数据分析、行动研究等实证技能。通过专题研讨与教学实践项目,学生将掌握语文课程设计、教学创新及教育研究能力。毕业生可胜任语文教学、课程开发或教育政策研究等工作,推动语文教育的理论发展与实践优化。
MA in Early Childhood Education
本硕士课程体系致力于培养具有国际视野的早期儿童教育专业人才,通过儿童发展理论、课程设计与管理实践三大核心模块构建完整知识框架。课程涵盖0-8岁儿童发展规律、心智发展特征与活动设计等基础理论,同时注重幼儿园课程开发与评估、教育机构领导管理等实务能力培养。学生将通过比较教育研究探讨全球幼教发展趋势,并参与实地考察与专题研究项目,将理论知识与实践应用相结合。课程特别设置海外研修与研究报告环节,拓展学生的国际教育视野。毕业生可在幼儿园、早教机构、教育管理部门或儿童发展研究机构担任教学、管理或研究工作,推动幼儿教育领域的创新发展。
MA in English Language Teaching
本英语教学硕士项目采用双轨制培养模式,分为"学科资质达标(ASKQ)"和"学科资质未达标(NYSKQ)"两类培养路径,需完成24学分的课程学习。课程体系深度融合语言学理论与教学实践,涵盖三大核心板块:1)语言基础模块(英语语音学、形态句法学、口语与书面语篇分析);2)教学实践模块(听说读写教学法、语言测试评估、信息技术融合教学);3)专业发展模块(英语课程设计、当代教学议题、教师专业发展)。学生需完成教学研究项目,培养反思性实践能力。毕业生既能胜任中小学及成人英语教学,也能从事课程开发与教育研究工作,特别注重培养应对全球化背景下英语教育变革的专业能力。项目通过分层培养机制,同时满足在职教师专业提升和转行人士职业转型的需求。
MA in Professional Educational Psychology
本教育心理学硕士课程致力于培养具备前沿心理学理论与教育实践能力的专业人才。课程体系涵盖四大核心领域:1)发展心理学模块,聚焦教师心理发展、人类发展新视角及特殊需求学生教育;2)学习科学模块,包含阅读心理学、高阶思维培养、脑科学与学习等创新内容;3)心理评估与干预模块,涉及资优教育、学业动机激发、心理教育测评等实用技能;4)辅导咨询模块,涵盖心理咨询理论、学校辅导组织等实务课程。学生需完成9学分的研究报告项目,深入探究教育心理学实践议题。课程特别关注创造力培养、学习科学等新兴领域,通过专题研讨课保持学科前沿性。毕业生可在学校教育、心理咨询、特殊教育等领域担任专业工作,具备运用心理学原理解决实际教育问题的综合能力。
MA in School Guidance and Counselling
专注于学校辅导与咨询专业人才培养,通过理论、实践与伦理三位一体的课程体系,培养具备全面干预能力的专业人才。课程涵盖心理咨询理论、团体辅导技术、职业发展干预等核心内容,同时设置个人成长、危机干预、特殊需求教育等特色模块。学生将通过实习实践课程掌握咨询技巧,并完成专题研究项目。课程特别关注ADHD儿童干预、学习困难支持及情绪问题处理等实务技能,培养学生在多元文化背景下开展学校心理辅导工作的能力。毕业生可胜任学校心理咨询师、生涯规划指导或特殊教育支持等专业岗位。
MA in School Improvement and Leadership
聚焦学校改进与领导力发展,培养具备教育变革管理能力的专业人才。课程体系涵盖学校改进理论与前沿趋势分析、以学生学习为核心的领导力建设、学校评估方法等核心内容,并通过1.5学分的实地考察与6学分的指导改进项目强化实践应用。学生将系统掌握教育质量评估工具,发展学校改进策略制定与实施能力。课程特别注重理论与实践的结合,培养能够在真实教育场景中推动持续改进的教育领导者。毕业生可在学校管理、教育政策或教育咨询等领域担任改进项目设计、教育评估或变革管理工作。
MA in Teaching English to Speakers of Other Languages
本硕士课程致力于培养具有国际视野的英语教学专家,通过系统的理论学习和实践训练,帮助学生掌握第二语言教学的核心原理与前沿方法。课程内容涵盖语言习得规律、教学设计与评估策略,同时关注现代教育技术在英语课堂中的应用。学生将深入探讨语言教学中的心理与社会因素,培养批判性思维和创新能力。项目注重理论与实践的结合,鼓励开展教学行动研究,使毕业生具备设计课程、实施教学和评估学习效果的综合能力。完成学业后,学员将成为能够适应多元化教学环境、推动英语教育创新的专业人才,可在高等教育、语言培训机构或教育管理部门担任教学、研究或管理岗位。
Master of Education
该硕士课程采用跨学科的灵活培养模式,学生可在导师指导下自主选择课程内容。课程涵盖课程教学、教育管理与政策、教育心理学及体育教育等多个专业领域,注重研究方法训练并可选修专题研究项目。培养方案兼顾专业广度与深度,既适合教育工作者提升专业能力,也适合跨领域人士转型发展。学生可选择完成独立研究论文,在导师指导下深入探究特定教育议题。课程体系注重理论与实践相结合,支持个性化发展路径,为教育从业者及转行人士提供多元化发展可能。
Master of Education in Teaching in Key Subject Areas
这个"学科教学硕士(国家卓越教师培养计划)"项目是专门为内地优秀教师专业发展而设计的国家级培养项目。作为国家第二批卓越教师培养计划试点院校的认证项目,该课程致力于培养掌握前沿教育理论与教学实践能力的学科骨干教师。项目课程体系融合了学科教学研究与教育实践,学生需在两年学习期间完成两次为期四周的集中教学实习(分别安排在每年5-6月)。毕业生可享受免考国家中小学教师资格认定的政策优惠,直接获得任教资格。需要注意的是,本项目所授学位不等同于香港的教师证书或教育文凭,毕业生不能凭此直接获得香港教学资格。该项目为内地教师提供了专业提升与职业发展的优质平台,通过系统的理论学习和实践训练,培养具有创新精神与研究能力的卓越教师。
MSc in Mathematics Education
该数学教育硕士项目采用跨学科培养模式,整合数学专业、数学教育学与教育学三大领域,旨在培养高素质数学教育人才。课程设置涵盖高等数学基础、课程改革研究、教学策略优化等核心内容,特别注重数学学科知识与教学实践的有机融合。学生将通过24学分的系统学习,掌握数学教育研究方法和前沿教学技术,培养课程开发与教学创新能力。项目强调理论联系实际,设有专门面向教师专业发展的特色课程。毕业生将成为既精通数学学科又深谙教育规律的复合型人才,能够在中小学数学教育改革中发挥引领作用。
MA Chinese and History
该课程旨在让学生了解中国语言和文化研究的性质及其在学术和专业领域的应用。 课程分为三个方向:(1) 中国语言文学, (2) 中国历史,以及 (3) 中国历史与文化遗产。 中国语言文学方向将使学生熟悉中国的文学传统及其在现代社会中的应用。 中国历史流将使学生能够通过中国的各种有形和无形资源来获取中国的历史和文化知识。 学生还可以选择中国历史与文化遗产分流,在那里他们还可以学习北京大学特别设计的历史、博物馆和文化遗产课程,并将实地参观中国大陆的文物保护单位和考古遗址。
MA English Studies
在英语研究文学硕士课程中,学生将扩展他们的英语知识,并培养对英语语言学、文学和文化理论和研究的批判性理解。学生将分析语言在不同社会文化背景和多语言社会中的作用,并关注社会和专业背景中的语言变化。他们还将有机会通过参与文学和文化研究中的关键问题来加深他们的英语知识。该课程的两个方向共同构建多方面的英语知识,这在许多专业环境中都是一项炙手可热的技能。完成该课程后,学生将为英语教学或进一步的学术学习做好更好的准备。该课程受益于具有一系列国际和地区研究和教学经验的教师。
MA in Language Studies
让学生了解语言的本质,以探索它在香港背景下对社会和文化的各种影响;创建一个框架,让学生可以选择专注于语言的特定方面及其与特定社会/文化过程的互动,无论是语言的结构、语言和翻译,还是语言研究的应用;并提高学生的智力,使他们能够更有效地作为语言专业人士发挥作用。
MA Communication and New Media
传播与新媒体硕士课程成立于 1998 年,为以下领域的专业人士提供人类传播理论和尖端媒体技术的高级培训:大众媒体、广告、公共关系、市场营销、企业传播、政府或非营利组织传播、网络和多媒体制作与传播、移动媒体和其他传播相关部门。该课程的毕业生应在规划、设计、制作和评估嵌入新媒体技术的传播项目方面变得知识渊博、技能娴熟和创新。该课程项目旨在培养既懂传播理论又懂新媒体的专业人才,在过去二十多年间,为大中华地区培养了一千多位专业人才。 课程凸显全球化 高科化和「市场化」三个主题,采用全英语教学,配有多个新媒体实验室,以增强学生在新传播理论之应用、新媒体之制作、英语能力之提高等方面的发展。 课程尤其强调理论与专业实务结合,百分之六十以上的科目为专业实务课,包括互联网传播、多媒体传播、网络数据管理、网络资料分析、社会网络分析、高级多媒体传播、整合媒体传播、电子营销数码媒体等。 此外,同学还可以选择在媒体与其他机构实习,或在大学的高清数码电视台进行多媒体制作和管理方面的实习。 毕业生适合于媒体融合时代的各类信息传播工作,包括大众传媒、广告、公共关系、企业传播、政府及非营利组织传播、网络与多媒体、移动媒体以及其它相关的传播领域。 由 2016 年开始,为使课程更加贴近信息技术和媒体行业的新近发展,课程细分了二个专业方向,分别是:媒体数据分析(Media Data Analytics)及数码媒体(Digital Media)。 近年的大陆毕业生中,部份同学留在香港工作。 毕业生去向包括尼尔森、谷歌、腾讯、汇丰、中国移动、百度、TVB、凤凰卫视及新华社等互联网、科技和媒体公司。
MA Integrated Marketing Communication (MAIMC)
该课程旨在通过融合过去独立的广告、公共关系、营销和新媒体模式,为学生提供整合营销传播方面的广泛学术和专业培训。培养学生从事营销传播和品牌推广工作、提高学生构建由消费者和利益相关者洞察驱动的沟通计划的技能、帮助学生学习如何利用技术和网络,在这个技术驱动的时代,通过与他们最相关和最感兴趣的渠道将消费者与品牌联系起来、培养学生在衡量传播课程结果时的分析和批判性思维能力
MSocSc Counselling
该计划的目的是提供专业的辅导员教育,以便在各种人类服务、学校和医疗保健机构或其他专业/职业领域中担任辅导员。咨询领域的核心概念、主要理论、专业和道德问题以及当代发展;基本的咨询技能和技巧,以及咨询的主要方法;咨询中的反身性和文化敏感性。
MA International Studies
该课程旨在让学生对地区和国际事务有更深入的了解。这些知识不仅有助于毕业生提升他们的专业能力,还将确保他们具备必要的工具来了解塑造我们世界的全球和区域力量。该课程将为寻求加强分析技能、发展进行原创研究的能力以及增强他们的沟通和演讲能力的学生提供高级培训。
Master of Social Work
该课程旨在培养学生的道德原则和社会工作实践基础、社会工作价值观和职业道德、与个人和家庭、团体和社区合作的理论和实践技能、社会福利政策、社会福利管理、社会工作者的法律问题和社会工作研究方法。全日制两年制第二年级及兼读制三年制二年级及三年级的课程,旨在让学生能接受所需的专业督导实地考察训练时数及100小时与实习相关的学习工作坊,以及修读综合社会工作研讨会及在与实务相关的社会工作实习环境中的选修科目: 例如,心理健康咨询、认知行为干预、团体咨询和治疗、儿童和青少年咨询、与过渡期家庭合作、老年人咨询中的评估和干预。
MA Applied Social Sciences
该项目旨在培养具有扎实理论和实践知识的社会科学从业者,帮助人们、组织和社区开发创新的解决方案,并在社会科学研究中取得卓越成就。学生可以决定每学期的学习路径、时间表和负荷,以便在 2 到 5 年内完成该课程。这种灵活的性质使学生能够调整和规划自己的学习,以最好地满足他们的个人和职业发展需求。
MA Public Policy and Management
广泛支持香港和世界各地有效和以人为本的治理发展,培养能够创造性地为公众关注的广泛问题的政策分析和创新管理做出贡献的毕业生。特别是,该计划将为学生提供以下机会:提高他们的理论知识,并发现对本地和国际背景下的公共政策制定和管理的新见解;发展他们的智力能力,系统地研究和批判性地分析有关有效和高效利用公共资源以改善社会的理论和信息;和培养有效公共管理所需的实践技能,并加强他们在公共政策和管理环境中为创造性和创新性问题解决做出贡献的能力。
MSocSc Sustainability and Development Studies
可持续性与发展研究社会科学硕士 (MSSSDS) 位于公共和国际事务系。该计划旨在为学生在发展、可持续性和公共政策方面的广泛职业做好准备——包括需要所有这三者综合知识的工业和研究工作的迅速出现;为学生提供广泛的知识和特定技能,将发展、可持续性和公共政策的各个方面整合到他们现有的职业轨迹中;培养学生成为公民思想家,对发展和可持续发展中紧迫的全球和地方问题有透彻的理解,这些问题不仅影响他们的职业生涯,而且影响更广泛的社会。
MA Housing and Urban Management
该项目旨在为香港和区内的公营和私营部门培训专业的住房和城市管理人员;使毕业生对住房和城市管理背景下的社会、政治、经济、法律和实体机构有透彻的理解;和 为毕业生提供高水平的分析和管理技能,以促进毕业生在未来职业生涯中的个人发展以及该行业的进一步发展。
MA in Chinese Culture
该硕士项目致力于培养具备跨学科视野的中国研究专家,通过融合语言学、文学、历史学、哲学和人类学的多维学术框架,系统探索中华文明的历史脉络与现代发展。课程设置特别强调原典研读与比较研究方法,在保持中国传统文化研究深度的同时,注重培养学生运用现代理论解读中国问题的能力。项目采用中英双语教学模式,既注重传统学术根基的夯实,又鼓励国际学术对话。学生将在导师指导下,根据个人研究兴趣定制学习路径,既可深入特定学科领域,又能拓展跨学科研究视野。这种培养模式既传承了人文学科的严谨治学传统,又顺应了当代区域研究的跨学科趋势,为毕业生从事学术研究、文化传播或相关专业工作奠定坚实基础。
MA in International Language Education
该国际语言教育硕士项目提供英语教学和汉语教学两个专业方向,采用理论与实践并重的培养模式。项目通过系统的课程体系,培养具备跨文化教学能力的专业语言教师。在基础理论模块,学生将掌握语言习得规律、教学方法论和教育研究等核心知识;专业方向课程则针对英语或汉语作为第二语言的教学特点进行深入探讨。项目注重教学实践与创新能力的培养,融入技术辅助教学、双语教育等前沿内容,同时提供对比语言学等跨语言视角的选修课程。通过这种专业化与多元化相结合的培养方式,毕业生将具备扎实的语言教学理论基础和丰富的课堂实践能力,能够胜任国际化的语言教育工作,适应多元文化教学环境的需求。
MA in Social Science
该社会科学硕士项目采用跨学科培养模式,致力于培养具备多元理论视角和实证研究能力的复合型人才。项目特别设置心理学专业方向,学生可根据职业发展规划选择专精领域或跨学科学习路径。课程体系整合社会学、心理学、经济学和政治学等多学科优势,注重量化研究方法的训练,同时关注中国社会转型、全球化等现实议题。通过系统的学术训练,学生将掌握社会科学研究的核心方法论,培养分析复杂社会问题的能力。项目强调理论与实践的结合,毕业生既具备扎实的学术素养,又能运用多学科知识解决实际问题,可在政策研究、社会分析、心理咨询等领域发挥专业优势。
MSc in Global China Studies
该全球中国研究硕士项目采用跨学科培养模式,旨在培养具备国际视野的中国问题专家。课程体系包含三大核心模块:以数据分析方法解读中国历史变迁的核心课程、提升学术写作能力的专门训练、以及覆盖历史社科、量化分析和人文艺术三大领域的选修课程。项目特色在于:1)运用比较视角和量化方法研究中国问题;2)要求学生在至少两个学科领域开展学习;3)注重培养跨文化理解能力,开设多文明比较研究课程;4)提供灵活的学术写作要求,英语水平达标者可豁免写作课程。通过这种多维度、跨学科的学术训练,学生将掌握研究中国与世界互动的理论工具和分析方法,培养批判性思维和独立研究能力。毕业生既具备扎实的中国研究专业素养,又能从全球视野理解中国发展,适合从事国际组织、学术研究、文化传播等领域的工作。
Master of Public Policy (MPP)
该公共政策硕士项目培养具备多学科分析能力的政策专才,核心课程涵盖经济学、量化方法与政策分析等基础工具,并通过贯穿两个学期的实践项目强化应用能力。项目提供24学分的灵活选修空间,学生可跨院系选课,构建个性化的知识体系。课程注重实证分析与领导力培养,使毕业生掌握从政策制定到评估的全流程专业技能,胜任政府部门、国际组织等机构的决策分析工作。
Master of Public Management
该公共管理硕士项目培养具备战略视野的现代治理人才,通过融合公共管理理论、政策分析和可持续发展三大核心模块,构建系统化的知识体系。课程注重经济学基础与实务管理相结合,并设置跨学科选修机制,涵盖技术创新、环境政策等前沿领域。项目特色在于通过毕业实践项目,培养学生解决实际公共问题的综合能力。毕业生将掌握数字化转型背景下的公共部门改革方法,胜任政府部门、国际组织等机构的高层次管理工作。
Master of Social Work
该社会工作硕士项目致力于培养具备扎实理论基础与实务技能的专业社会工作者。课程体系整合人类行为与社会环境分析、社会工作理论与方法、社会福利行政等核心内容,通过系统的实习训练和整合研讨,强化理论与实践的有机结合。项目注重培养学生运用批判性思维分析社会问题与政策的能力,提供短期治疗、叙事治疗等前沿干预方法的专业训练。毕业生将掌握临床服务与社区发展的双重能力,能够胜任心理健康、社会服务整合等多元化实务工作,成为推动社会公平与正义的专业人才。
Master of Applied Psychology
该心理学硕士项目培养具备科研与实践双重能力的专业人才,采用"基础-功能-创新"三维培养体系。基础模块夯实心理学核心理论,功能模块侧重心理评估与干预技能训练,创新模块融入认知神经科学等前沿内容。课程涵盖心理测量、认知行为治疗等实用技术,注重知识转化能力培养。通过理论与实践相结合的教学模式,毕业生将具备开展心理学应用研究及临床服务的能力,胜任教育、医疗及企业等多元领域的专业工作。
Master of Applied Psychology (Diverse Learning Needs)
该心理学硕士项目专注培养特殊教育领域的复合型人才,通过"理论+实践+创新"的培养模式,系统掌握特殊儿童心理评估与教育干预的核心能力。课程涵盖资优儿童发展、学习障碍干预等专业领域,注重将认知神经科学等前沿成果转化为实用教育策略。项目强调个性化教育方案设计能力,培养学生运用先进评估工具开展针对性干预。毕业生将成为具备融合教育实践能力的专业人才,可在学校、康复机构等多元场景提供专业支持。
MA in Guidance and Counselling
该心理咨询硕士项目培养具备专业咨询技能与伦理素养的复合型人才。课程体系整合心理咨询理论、评估技术及实务训练三大模块,学生可选择实践或研究发展方向。核心课程涵盖人类行为分析、咨询技巧训练等基础内容,并设置丰富的选修方向,包括认知行为治疗、表达性艺术治疗等特色干预方法。项目注重咨询伦理与社会文化因素的考量,毕业生将具备开展个体/团体咨询、心理健康促进等专业能力,胜任教育、医疗及企业等多领域心理咨询工作。
MA in Marriage and Family Therapy
该婚姻与家庭治疗硕士项目提供学术型与临床型双轨培养路径,聚焦当代家庭治疗的系统性实践。核心课程融合结构式家庭治疗、社会建构主义等前沿流派,涵盖婚姻危机干预、重组家庭辅导等专业领域。项目特别设置创伤疗愈、正念干预等特色方向,并配备阶梯式临床实训体系。学生可选择完成美国婚姻与家庭治疗协会(AAMFT)认证的临床培养方案,通过督导实习掌握符合国际标准的家庭治疗专业技能。毕业生将具备开展系统化家庭评估与多元文化情境干预的能力,胜任医疗机构、心理咨询中心等专业场域的临床工作。
MA in Mental Health
该心理健康硕士项目培养具备全人关怀理念的临床专业人才,聚焦人生不同阶段的心理健康议题。课程体系整合精神病理学、老年心理健康等核心理论,与表达性艺术治疗、创伤干预等前沿实务技能。项目特别设置阶梯式临床训练模块,学生可根据专业兴趣选择认知行为治疗、家庭系统干预等特色方向。通过理论教学与实习实践相结合的模式,毕业生将掌握从儿童到老年全生命周期的心理健康评估与干预能力,胜任医疗机构、社区服务中心等多元场景的专业工作。
MA in School and Community Psychology
这个心理学硕士项目采用"基础理论+专业应用"的培养模式,致力于培养具备扎实心理学理论基础和实践能力的复合型人才。核心课程系统覆盖认知心理学、发展心理学、生理心理学等基础学科,同时注重社区心理学等应用领域的理论探索。选修方向灵活多样,学生可根据兴趣选择异常心理学、认知行为干预或特殊教育心理学等应用领域。项目特别强调研究方法训练,培养学生运用混合方法开展心理学研究的能力。通过理论课程与专题研讨相结合的教学方式,毕业生将具备在社区服务、教育支持等多元场景中应用心理学知识解决问题的能力,能够胜任研究机构、教育部门等组织的专业工作。
MA in Social Policy and Social Development
该社会政策与发展硕士项目培养具备政策分析与评估能力的专业人才。课程体系整合政策研究方法、社会发展理论等核心内容,注重社会伦理与问责机制的培养。学生将系统掌握从政策制定到评估的全流程技能,并深入研究全球化、亚洲社会政策等前沿议题。通过专题研讨与整合项目的实践训练,毕业生将具备开展社会影响评估和政策分析的专业能力,能够在政府部门、国际组织等机构推动社会发展与政策创新。
MSc in Generative AI and the Humanities
这个硕士项目采用"AI+人文"的跨学科培养模式,提供语言传播与文化艺术两个专业方向。核心课程涵盖人工智能基础、计算语言学、数字人文等前沿领域,并设有专门的AI伦理模块。学生可根据兴趣选择不同方向的选修课:语言传播方向侧重自然语言处理与跨文化传播技术;文化艺术方向聚焦AI驱动的文化遗产数字化与创意内容生产。项目通过毕业专题或论文形式,培养学生运用AI技术解决人文社科领域实际问题的能力。毕业生将成为掌握AI技术应用与人文专业知识的复合型人才,胜任语言科技、数字文创等新兴领域的工作。
MA in Bilingual Corporate Communication
该双语企业传播硕士项目采用"核心+专业+实践"的三维培养模式,致力于培养具备跨文化传播能力的复合型人才。项目要求完成4门核心课程和6门选修课程,其中至少2门需选自企业传播专业模块。核心课程奠定双语传播理论基础,涵盖跨文化交际、企业传播发展史等关键内容。学生可选择企业传播或语言服务两大选修方向,前者侧重危机管理、数字媒体等实务技能,后者提供高级口笔译、跨文化研究等专业训练。表现优异者可选修实践项目替代3门课程,将理论知识转化为实际应用。通过系统的课程学习和实践训练,毕业生将掌握双语环境下的战略传播能力,胜任跨国企业、国际组织等机构的传播管理工作。
Master of Speech Therapy
该言语治疗硕士项目采用"基础理论-专业技能-临床实践"的三阶段培养模式,致力于培养具备全面专业素养的言语治疗师。项目通过7门基础课程系统构建生物医学、行为科学和语言学的跨学科知识体系,8门专业课程覆盖儿童至成人各类沟通障碍的评估与治疗技术,并设置阶梯式临床实习体系。学生将完成从基础理论到临床实操的系统训练,通过7个临床实践模块和案例研讨课程,掌握吞咽障碍等复杂病例的干预能力。项目特别强调专业伦理培养,毕业生将具备独立处理各类沟通障碍的专业资质,可在医疗、教育等多元场景开展言语治疗服务。
MA in Chinese Linguistics
该中国语言文学硕士项目致力于培养"语言学理论+教学实践"的复合型人才。课程体系以汉语本体研究为核心,系统构建语音、词汇、语法等基础理论框架,同时融入社会语言学、语用学等跨学科视角。项目设置三大特色培养方向:国际中文教育方向侧重二语教学法与课程设计;语言科技方向涵盖实验语音学、神经语言学等前沿领域;跨文化传播方向包含传媒翻译、手语研究等实用技能。通过理论研习与实践训练相结合的模式,毕业生既能胜任国际中文教学工作,也可从事语言政策研究、跨文化沟通等专业领域工作。
MA in Chinese Language and Literature
这个中国语言文学硕士项目采用"双轨并重"的培养模式,为学生提供语言与文学两大专业发展方向。在语言研究领域,课程涵盖汉语本体研究、方言调查、语言教学法等实用内容;文学研究领域则聚焦古典诗词、戏曲文学、现当代文学批评等经典课题。项目特别注重传统文化与现代研究的结合,既开设古典文献精读等传统课程,也引入语料库语言学、数字媒体等前沿内容。学生可根据兴趣选择专攻方向,通过系统的理论学习和实践训练,培养扎实的专业功底和独立研究能力。毕业生将具备深厚的文化素养和学术视野,能够胜任语言教育、文化传播、学术研究等多领域工作。
MA in Teaching Chinese as a Foreign Language
这个国际中文教育硕士项目培养具有全球视野的中文教学专才,课程设置兼顾理论与实践。核心模块系统讲授汉语语言学、二语习得和教学法,奠定专业基础;选修模块提供教学实践、语言科学和跨文化课程三大方向,学生可自主定制学习路径。项目突出实践特色,优秀学生可选择赴海外实习或完成教学研究论文。毕业生将成为既懂汉语教学、又具备跨文化沟通能力的复合型人才,能在国际学校、语言机构等平台开展专业中文教学与文化传播工作。
MA in Translating and Interpreting
这个翻译与传译硕士项目培养专业语言服务人才,课程设置兼顾深度与广度。核心课程系统构建笔译、交替传译等专业基础,同时注重翻译伦理培养。学生可从两大选修模块中定制学习路径:翻译专修模块提供法律、商务等领域的进阶训练;语言研究模块则涵盖语料库语言学、跨文化沟通等拓展内容。项目特别设置专题论文和专项口译训练,培养学生解决实际语言服务问题的能力。毕业生将成为既精通翻译实务、又具备语言学素养的复合型人才,能够胜任国际会议、商务谈判等专业场景的语言服务工作。
MA in English Studies for the Professions (English Language Teaching)
该项目培养具有国际视野的英语教育专家。核心课程涵盖二语习得理论、教学方法论等专业内容,特色模块侧重课程设计、测试评估等实用技能。学生将通过戏剧教学、口语训练等实践课程,掌握创新教学方法。项目融合心理学、社会学等多学科视角,毕业生既精通英语教学理论,又具备课程开发与教学实践能力,能够胜任基础教育、国际学校等多元教育场景的专业教学工作。
MA in English Studies for the Professions (English Language Studies)
该项目培养具有国际视野的英语教育专家。核心课程涵盖二语习得理论、教学方法论等专业内容,特色模块侧重课程设计、测试评估等实用技能。学生将通过戏剧教学、口语训练等实践课程,掌握创新教学方法。项目融合心理学、社会学等多学科视角,毕业生既精通英语教学理论,又具备课程开发与教学实践能力,能够胜任基础教育、国际学校等多元教育场景的专业教学工作。
MA in English Studies for the Professions (English foe the Professions)
该项目培养职场英语沟通专家,聚焦专业领域的语言应用。核心课程奠定英语语言学基础,特色模块强化实用沟通策略与跨文化交际能力。学生将系统学习多模态沟通、职场语言社会学等前沿内容,并通过案例研究掌握商务、法律等专业场景的语言应用技巧。项目特别注重实际沟通能力培养,毕业生将成为既精通专业英语、又深谙职场文化的高端人才,能够在外企、国际机构等环境中胜任专业沟通与管理工作。
MA in English Studies for the Professions (English Language Arts)
该项目培养具有文学素养与语言艺术创造力的专业人才。核心课程系统构建英语语音、语法及语篇分析的理论基础,同时注重跨学科视野培养。特色课程包含第二语言习得、文学与语言艺术等专业内容,选修模块提供流行文化研究、戏剧教学等创意实践课程。学生将通过口语艺术训练、多模态沟通等实践环节,发展语言艺术表达能力。毕业生既掌握扎实的英语语言功底,又具备文学创作与批评能力,可胜任文化创意、出版传媒等领域的专业工作。
MA in Chinese Culture
项目围绕三大核心领域展开:社会与文化方向探讨饮食、民俗、性别等社会议题;宗教与思想方向研究儒释道传统及中西文化交流;文学与艺术方向则聚焦古典文学、戏曲书画等艺术形式。课程设置兼顾理论与田野实践,涵盖从传统思想到现代AI应用的跨学科内容。学生可根据兴趣自由选课,培养批判性思维和独立研究能力。毕业生将具备深厚的文化素养和专业分析能力,能够胜任学术研究、文化传播、教育等领域的相关工作。